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序号 |
材 料 名 称 |
份数 |
具体要求 |
装订要求 |
提供要求 |
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1 |
《专业技术职称评审表》（表3） |
2 |
一式2份，A4纸张双面打印，不装订 |
不装订、不装袋 |
需提供 |
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2 |
《湖南省中等职业学校教师系列高级专业技术职称申报参评人员情况公示表》（表2） |
1 |
A3纸张双面打印并提供表格电子稿 |
不装订 |
需提供 |
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3 |
《个人述职评议情况表》（表6） |
1 |
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装订 |
需提供 |
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4 |
个人述职报告 |
1 |
A4纸张双面打印 |
装订 |
需提供 |
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5 |
专业技术人员考核表（已验证的复印件） |
1 |
提供近4个年度的。（2020年-2023年） |
装订 |
需提供 |
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6 |
外语、计算机水平材料（已验证的复印件） |
1 |
有关证书等复印件。 |
装订 |
需提供 |
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7 |
专业技术人员继续教育材料 |
1 |
近五年的。（2019年-2023年） |
装订 |
需提供 |
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8 |
教师培训证明（已验证的复印件） |
1 |
近五年的。（2019年-2023年） |
装订 |
需提供 |
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9 |
政治、业务工作笔记（原件） |
1 |
任现职以来近四年内一个学年的 |
不装订 |
需提供 |
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10 |
综合性荣誉（已验证的复印件） |
1 |
任现职以来获得的 |
装订 |
可提供 |
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11 |
教学反思 |
1 |
总结本人任现职以来教学实践的得失，对教学实践中所秉持的教学理念（价值、目标、策略）以及教学体验（成功体验及失败体验）进行回顾、分析和审视，2000字左右。 |
装订 |
需提供 |
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12 |
《教育教学工作考核表》（表7） |
1 |
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装订 |
需提供 |
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13 |
1学年的原始课表 |
1 |
任现职以来近四年内一个学年的 |
装订 |
需提供 |
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14 |
完整原始教案（直接为中等职业教育服务的教研机构或者校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近五年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录） |
1 |
任现职以来近四年为中等职业学校学生讲授与申报学科一致的一门课程的完整原始教案 |
不装订 |
需提供 |
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15 |
听课、评课记录（原件） |
各1 |
任现职以来近四年内一个学年 |
不装订 |
需提供 |
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16 |
教育教学业绩、成果（已验证的复印件） |
各1 |
任现职以来的，其中获奖的应同时提供已验证的获奖证书等相关材料。 |
装订 |
可提供 |
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17 |
学术水平、科研能力方面的佐证材料 |
各1 |
论文、著作（含教材、译著）、课题、研究项目或奖励、工艺、技术、标准、知识产权等“代表性成果”材料。其中，任现职以来每名申报人上报的代表性论文、课题（含立项报告、研究成果和结题报告等）和著作数量在推荐参评时，教师合计不超过6个，教科研训人员合计不超过10个，均须提供原件。 |
装订 |
需提供 |
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18 |
《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询材料》（表8） |
1 |
参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询材料。A4纸张双面打印， |
装订 |
需提供 |
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19 |
代表作（原件） |
1 |
申报参评中等职业学校教师系列各层级的人员，本人须制定代表作：代表作提交原件，在代表作原件封面右上角，用醒目的标签标明“代表作”。 其中，申报外语、音乐专业中级职称者，须提供反映本人专业水平音像视频光碟或U盘，申报美术专业中级职称者，须提供本人专业水平的代表作。 |
不装订 |
需提供 |
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20 |
其他有效佐证材料 |
1 |
如有，则提供；否则可不提供 |
装订 |
可提供 |
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注意：1.标注“可提供”的材料种类如有，则提供，否则可不提供；“/”的栏目为无需提供的材料。
2.所有复印件均需学校（单位)、县市区教育局验证原件，由审核人签字并加盖“原件已核”印章及送审单位公章。 |
